教育整顿是自我革命的重要方式，是锻造过硬队伍的关键举措。如何开好局、起好步，直接关系到教育整顿的整体成效。“3+4+5”工作法，即三大机制、四项教育、五个结合，为教育整顿稳步推进提供了清晰路径和有力抓手。

一、建立“三大机制”，筑牢教育整顿四梁八柱

开局关系全局，起步决定后势。教育整顿伊始，必须强化组织保障和制度支撑。一是建立高位推动机制。成立由主要领导挂帅的教育整顿领导小组，下设综合协调、线索工作、顽瘴痼疾整治等专项组，明确职责分工，实行日调度、周研判、月，确保方向不偏、力度不减。二是建立督查问责机制。组建专项督导组，采取“四不两直”方式深入基层一线，对学习教育敷衍塞责、查纠整改避重就轻的，及时约谈提醒、通报批评，以严督实导传导压力。三是建立宣传引导机制。开设教育整顿专栏，编发工作简报，选树先进典型，曝光反面案例，营造浓厚氛围，让广大干部知其然更知其所以然，增强参与整顿的思想自觉和行动自觉。

二、突出“四项教育”，夯实教育整顿思想根基

思想是行动的先导。教育整顿必须把学习教育贯穿始终，以“四项教育”补钙壮骨。一是政治教育铸忠诚。通过理论中心组学习、专题读书班、政治轮训班等形式，深入学习党的创新理论，引导干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二是警示教育明法纪。组织观看警示教育片、旁听职务犯罪庭审、参观廉政教育基地，用身边事教育身边人，让干部知敬畏、存戒惧、守底线。三是英模教育扬正气。举办英模事迹报告会，开展“跟班先进找差距”活动，激励干部见贤思齐、担当作为。四是业务教育强本领。结合岗位实际开展实战练兵、技能比武，提升干部专业素养和履职能力，做到学用结合、以学促干。

三、做到“五个结合”，提升教育整顿整体质效

教育整顿不能搞“单打一”，必须统筹兼顾、一体推进。“五个结合”即：与党史学习教育相结合，从百年党史中汲取自我革命的智慧和力量；与维护安全稳定相结合，把教育整顿成效转化为防风险、保安全、护稳定的实际行动；与优化营商环境相结合，着力整治执法司法领域突出问题，让企业和群众感受到公平正义就在身边；与为群众办实事相结合，聚焦群众急难愁盼，推出一批便民利民措施，以群众满意度检验整顿成效；与队伍建设相结合，坚持严管厚爱并重，健全干部选育管用机制，激发队伍内生动力。

“3+4+5”多措并举，既着眼当前又立足长远，既有规定动作又有自选动作。唯有以钉钉子精神抓好落实，一步一个脚印推进，才能确保教育整顿开好局、起好步，进而走向深入、取得实效，为推动高质量发展提供坚强保障。